I questionari di valutazione della didattica

da questo anno sono compilati da tutti gli studenti all’atto dell’iscrizione ad un appello di esami. Forse questa obbligatorietà ha infastidito qualcuno che se l’è presa con me. E così dopo aver fatto tutte le lezioni dei miei tre corsi senza saltarne una e senza MAI un quarto d’ora accademico mi trovo comunque chi alla domanda “Gli orari di svolgimento dell’attività didattica sono rispettati?” risponde “NO” (1 su 17 a Editoria multimediale, 1 su 42 a Nuovi media). Mah: ma dov’era?

Ciò detto, visto che magari sei uno di quelli che hanno dovuto compilare il questionario, penso che sia giusto farti conoscere i risultati (→ post Valuta i prof). Eccoli qua.

• Nuovi media, hanno compilato il questionario 42 studenti frequentanti:
  • 83% ritiene “Il carico di studio di questo insegnamento proporzionato ai crediti assegnati“
  • 74% ritiene “Il materiale didattico (indicato o fornito) adeguato per lo studio della materia“
  • 98% ritiene “Il docente effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni“
  • 83% ritiene che “Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina“
  • 76% ritiene che “ll docente espone gli argomenti in modo chiaro e rigoroso“
  • 69% si dichiara “complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento“.

• Editoria multimediale, hanno compilato il questionario 18 studenti frequentanti:
  • 94% ritiene “Il carico di studio di questo insegnamento proporzionato ai crediti assegnati“
  • 94% ritiene “Il materiale didattico (indicato o fornito) adeguato per lo studio della materia“
  • 94% ritiene “Il docente effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni“
  • 94% ritiene che “Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina“
  • 94% ritiene che “ll docente espone gli argomenti in modo chiaro e rigoroso“
  • 94% si dichiara “complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento“.

• Dati e testi on-line, hanno compilato il questionario 13 studenti frequentanti:
  • 77% ritiene “Il carico di studio di questo insegnamento proporzionato ai crediti assegnati“
  • 77% ritiene “Il materiale didattico (indicato o fornito) adeguato per lo studio della materia“
  • 100% ritiene “Il docente effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni“
  • 62% ritiene che “Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina“
  • 62% ritiene che “ll docente espone gli argomenti in modo chiaro e rigoroso“
  • 62% si dichiara “complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento“.

NB: le percentuali riportate aggregano le risposte “decisamente sì” e “più sì che no“.

Mi servono questi dati? Certo! Mi è utile sapere, ad esempio, che Editoria va meglio di Nuovi media: è uno stimolo a migliorare questo secondo corso. Visto che sto lavorando proprio in queste settimane ai programmi 2008-09 se hai suggerimenti invia un commento. Lascia però perdere il corso di Dati e testi on-line che con questo a.a. va a morire.

NB: ho perso più di un’ora a calcolare le % e a scrivere questo post. L’ho fatto perché da nessuna parte ci sono dati insegnamento per insegnamento. Non mi sembra carino raccogliere dati e poi non restituirli a chi li ha forniti. Non sarebbero dati utili per i nuovi studenti? E ancora: che senso ha raccattare dati se poi gli stessi rimangono nel cassetto e non danno luogo né a sanzioni né a premi?